Gotowa/y na swój pilot?
Wejdź na scenę!
🎞️ Kto gra główną rolę?
Ela – 39 lat, wykładowczyni akademicka. Marzyła, aby poprowadzić wykłady dla studentów z zagranicy.
🎞️ Co ją blokowało?
Choć miała poziom B2 i dobrą znajomość gramatyki, brakowało jej pewności siebie (ale tylko w języku angielskim); poczucia, że poradzi sobie na scenie z charakterystyczną dla niej lekkością i humorem
„Przed zapisaniem się na kurs do NonStop English znałam już angielski w stopniu bardzo komunikatywnym ale na pewno nie miałabym odwagi poprowadzić wykładu po angielsku – to mnie napawało strachem i zwyczajnie przerastało moje możliwości.”
🎞️ Kto był jej ekipą filmową?
NonStop English: bez podręczników, za to z tematami z życia.
Improwizacja, humor, prezentacje bez suflera.
„Zaskoczył mnie dobór tematów oraz luźne i elastyczne podejście do prowadzenia lekcji, która zawsze podążała za naszymi nastrojami, bieżącymi zainteresowaniami czy aktualnymi sprawami. Mogłam się dzięki temu otworzyć i brać udział w dyskusji bez oporów.”
🎞️ Jak wyglądał jej plan?
▶️ Regularne konwersacje
▶️ Własne prezentacje
▶️ Rozmowy na multum, czasem „przedziwnych” tematów
„Chodziłam na zajęcia do Agnieszki regularnie raz w tygodniu. Zajęcia trwały 90 minut.”
🎞️ Co było wyzwaniem?
Zmęczenie po pracy – wieczorne lekcje były barierą.
Ale sama mówi, że po każdej z nich czuła przypływ energii.
„Zaczynałam zmęczona ale już po paru minutach dobrego śmiechu wracała mi energia.”
🎞️ Co osiągnęła?
W rok przeszła na poziom C1. Ale najważniejsza zmiana była w głosie – w tonie, w luzie, w pewności.
„W końcu podjęłam decyzje o rozpoczęciu zajęć z zagranicznymi studentami, nie dałam się dłużej przekonywać, poczułam gotowość.”)
🎞️ A co, jeśli by nie spróbowała?
Brak wyzwania, brak satysfakcji i własnego rozwoju.
„Gdybym nie spróbowała, nie zmierzyłabym się z własną słabością, która teraz przeradza się w moją siłę. Nadal potrzebuje szlifować umiejętności językowe, ale w mówieniu nie ważne są błędy ale pewności siebie i otwartość na drugiego człowieka.”)